会社経営×プロ指揮者　コードタクト後藤正樹の二刀流

学びの場に横たわる「情報の非対称性」に疑問

　予備校では、講師の僕が一方的に話して、大勢の生徒たちはそれをただノートに写しているだけです。「教える」と「教わる」が完全に二分化している状況では、教わる側はどうしても受動的になってしまいます。

　昔はみんな知識がなかったから、お互いの経験を学び合っていました。やがて人が持つ知識がどんどん増えて、それが教科書のように整理されることによって、「知っている人」と「知らない人」が出てきた。この関係性を「情報の非対称性」と言います。

　あることについてすごく詳しい人と全然知らない人がいると、そこにはどうしても上下関係が生まれます。この不健全な状況をなんとかしたいという思いが、僕の中に芽生えました。

「予備校の授業では、講師の僕が言ったことを生徒たちはただノートに写しているだけ。その状況がすごく不健全に見えました」

　そんなふうに教育に関心を持ったのと同じ頃、大学院の研究室には優秀な人たちがたくさんいて、彼らの研究を通してITのすごさも目の当たりにしました。例えば先輩には、後にスマートニュースを創業する鈴木健さんがいました。

　彼らは経済産業省所管のIPA（独立行政法人情報処理推進機構）が行っている、優れたIT人材を発掘する「未踏スーパークリエータ」に軒並み選ばれていました。当時の僕はとてもそんなレベルではありませんでしたが、いつか自分も同じ称号を得たいと思っていて、後に、学習支援クラウド「スクールタクト」の原型となるソフトウエアの開発で応募。2010年度の未踏スーパークリエータに選ばれ、国から委託金を得て本格的な開発に専念することができました。

　教育における情報の非対称性の解消に、ITの力が生かせるのではないか。大学院時代にその発想を得て以来、ゆっくりですが目指すものに近づいていると感じています。

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取材・文／谷口絵美（日経xwoman ARIA）　写真／鈴木愛子

後藤正樹
コードタクト代表取締役、指揮者

1979年生まれ。東京大学大学院総合文化研究科、洗足学園大学指揮研究所卒業。早稲田大学教育学研究科博士課程満期退学。サイボウズ勤務、教育系企業CTOなどを経て、2015年にコードタクトを設立。エンジニアとして、情報処理推進機構（IPA）より未踏スーパークリエータに認定。総務省先導的教育システム実証事業プロジェクトマネージャーや日本デジタル教科書学会役員なども務める。琉球フィルハーモニックオーケストラ指揮者、アレグレット交響楽団常任指揮者。スタディラボ取締役。